Este artigo tem como objeto de estudo a discussão sobre a importância da formação do professor no uso das tecnologias da informação e comunicação, assim como a descrição e usabilidade de uma variedade de ferramentas gratuitas da Web 2.0 que possibilitam o desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o uso na sala de aula. A análise está baseada nos documentos da UNESCO -Padrões de Competências em TICs para Professores- que reforçam a necessidade de formação do professor, formação esta que lhe permita desenvolver as competências e habilidades necessárias para o uso das TIC na sala de aula, para que instrumentalizado possa incorporar o uso das tecnologias em sua prática educativa proporcionando ao aluno o uso adequado dos recursos tecnológicos como também a conscientização da importância econômica, social, cultural e pedagógica das tecnologias na vida do indivíduo.
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